{"id":447,"date":"2017-08-02T13:14:01","date_gmt":"2017-08-02T12:14:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ecolelacanopee.fr\/?p=447"},"modified":"2018-08-26T10:48:38","modified_gmt":"2018-08-26T09:48:38","slug":"cest-le-moment-dinscrire-vos-enfants-aux-ateliers-de-la-canopee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ecolelacanopee.fr\/?p=447","title":{"rendered":"C’est le moment d’inscrire vos enfants aux ateliers de La Canop\u00e9e ouverts \u00e0 tous."},"content":{"rendered":"
Pour t\u00e9l\u00e9charger le dossier<\/span><\/span>\u00a0 :<\/span>\u00a0dossier d’inscription clubs et ateliers EXTERNES 2018 2019<\/a><\/span><\/address>\n

\u00a04 ateliers anglophones<\/span><\/span><\/h1>\n

\u00a0<\/span>Ateliers multi-activit\u00e9s anglophones<\/span>\u00a0<\/span><\/span><\/span>du lundi au vendredi\u00a0de 15h15 \u00e0 16h45 et de 16h45 \u00e0 18H15 \/ le mercredi de 13h45 \u00e0 13h15 et de 15h15 \u00e0 16h45.<\/h2>\n

Pour apprendre l\u2019anglais en immersion et en s\u2019amusant.\u00a0Au programme : Arts Plastiques, Sciences, Cuisine, Jardinage, Chansons \u2026<\/span><\/p>\n

Colori <\/span>lundi (PS\/GS) de 16h30 \u00e0 17h45.<\/h2>\n

Des activit\u00e9s d’inspiration Montessori s\u00e9lectionn\u00e9es ou invent\u00e9es pour initier les plus jeunes enfants \u00e0 la technologie, au code et \u00e0 la logique sans \u00e9cran !<\/p>\n

Legotechnik\u00a0mercredi \u00a0(CE1\/CM2) de 13h00 \u00e0 15h00.<\/span>\u00a0<\/span><\/h2>\n

D<\/span><\/span>es ateliers\u00a0 technologiques, bas\u00e9s sur des concepts issus de l\u2019ing\u00e9nierie, la m\u00e9canique et l\u2019architecture, en utilisant plus de 10 000 pi\u00e8ces LEGO\u00a9 Chaque semaine les enfants d\u00e9couvrent un nouveau projet, comme un t\u00e9l\u00e9ph\u00e9rique motoris\u00e9 ou une grande tour, un pont de plusieurs m\u00e8tres. Les enfants travailleront individuellement et\/ou ensemble pour monter leur projet puis l\u2019am\u00e9liorer, le d\u00e9corer et jouer dans le groupe. Objectif p\u00e9dagogique : permettre aux enfants d\u2019acqu\u00e9rir des savoir-faire, des connaissances et d\u2019appr\u00e9hender le monde \u00e0 travers l\u2019exp\u00e9rience et le jeu. Renforcer les notions de partage, patience, communication, d\u00e9fi \u00e0 relever etc.<\/p>\n

Examen d’entr\u00e9e en sixi\u00e8me internationale mardi et jeudi de 16h45 \u00e0 17h30\u00a0<\/span><\/span><\/h2>\n

Pour les enfants bilingues qui\u00a0ont besoin de s’entra\u00eener pour passer l’examen \u00e9crit.<\/p>\n

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3 ateliers francophones<\/span><\/span><\/span><\/h1>\n

\u00c9checs\u00a0\u00a0<\/span>vendredi de 16h30 \u00e0 17h45 (GS\/CM2).<\/h2>\n

La pratique du jeu d\u2019\u00e9checs est un excellent stimulant intellectuel pour les enfants et poss\u00e8de de nombreuses\u00a0\u00a0 vertus \u00e9ducatives. Elle d\u00e9veloppe en particulier le raisonnement, la cr\u00e9ativit\u00e9 et la ma\u00eetrise de soi. D\u00e9roulement d\u2019une s\u00e9ance : cours th\u00e9orique sur \u00e9chiquier mural \/ pratique. Grand tournoi en fin d\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n

Th\u00e9\u00e2tre de\u00a016h30 \u00e0 17h45<\/span>\u00a0le<\/span>\u00a0mardi <\/span><\/span>(CE2\/CM2) et le jeudi (CP\/CE1).<\/h2>\n

Au-del\u00e0 du travail de m\u00e9morisation et d\u2019expression, cet atelier vise \u00e0 rechercher et d\u00e9velopper la confiance, l\u2019engagement\u00a0 et\u00a0\u00a0\u00a0 l\u2019\u00e9panouissement personnel au sein du groupe par l\u2019exp\u00e9rimentation th\u00e9\u00e2trale. Repr\u00e9sentation en fin d\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n

Codage\u00a0<\/span>lundi de 16h30 \u00e0 17h45 (CE1\/CM2).<\/h2>\n

Un apprentissage adapt\u00e9 en fonction de l\u2019\u00e2ge et du niveau de chaque enfant est propos\u00e9.\u00a0 L\u2019objectif de ces cours est de les mettre en situation d\u2019apprentissage \u00e0 travers l\u2019exp\u00e9rimentation et la d\u00e9duction logique. Les cours sont articul\u00e9s \u00e0 chaque s\u00e9ance autour de 3 th\u00e9matiques :<\/p>\n

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  • Un atelier \u00ab papier-crayon \u00bb permettant de comprendre et de mettre en pratique ce que repr\u00e9sente une consigne ou une commande<\/li>\n
  • La mise en pratique sur un ordinateur au travers d\u2019activit\u00e9s sur un \u00e9cran.<\/li>\n
  • Le travail sur une probl\u00e9matique r\u00e9pondant \u00e0 a question \u00ab comment faire pour\u2026 \u00bb ou a l\u2019id\u00e9e \u00ab et si on faisait \u2026 \u00bb et sa mise en pratique concr\u00e8te.<\/li>\n<\/ul>\n

    Au fur et \u00e0 mesure de leur apprentissage, et de leur aisance avec les projets, ils cherchent naturellement faire de nouvelles choses, laissant libre cours \u00e0 toute leur cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n

    Pour tout renseignement compl\u00e9mentaire ou pour une inscription, merci de nous contacter par mail en joignant\u00a0 la fiche de\u00a0 d’inscription. Nous vous rappellerons au plus vite.<\/span><\/h2>\n

     <\/p>\n

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